初一校园作文

【必备】初一校园作文汇总九篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初一校园作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一校园作文 篇1

校园是我们的家，我们的校园绿草如茵，树木高大挺拔，让人感到亲切、舒服。

一进校门就看见一条笔直的校道直通操场。离操场大概有300步的右边有一棵巨大的榕树，那棵大榕树已是白发苍苍的“老人”。它的胡须已经纷纷垂下来了，那粗糙的树皮已长满了蚂蚁窝。大榕树的年龄似乎和校园的年龄一样，已经有十几岁了。远远的看上去，它就像一位慈祥的老人。

大榕树的叶子是椭圆形的，不过比心形长。我刚刚说的是大榕树的小叶子，现在说大叶子，大叶子的形状也是椭圆形的，叶子的一头是尖尖的。仔细一闻，瞧！还散发着草的清香呢！大榕树的叶子是深绿色的，叶子又平又滑，就像打了一层油似的。大榕树的树枝是又细又长的，每一枝树枝似乎都挑着一块大石头，全都被压弯了腰。连刚出生的小婴儿都能碰到它的树枝，大榕树的树干是棕色的，许多小蚂蚁把它当成通天大道在那里行走。

我最喜欢的就是大榕树的形状了，大榕树的粗有5米左右，高大约有10米。粗壮的树枝，茂密的树叶，突然把大榕树变成了一把撑开的绿伞。

春天，假如有蒙蒙细雨，我们躲进那棵大榕树里，连一滴雨水都没有，就会感到很凉快。夏天，假如有一些强烈的太阳光，我们走进大榕树里，只有星星大小般的太阳光。夏风吹过，我们感到一丝丝的清凉。秋天，大榕树的叶子一片片的变黄了，慢慢地飘落下来，把大榕树的周围和树底下铺了一条金黄色的小道，太阳光照下来，照得大榕树周围的黄叶金光闪闪，映着比较光秃秃的榕树，榕树也变成了金黄色。冬天，大榕树的叶子完全的脱掉了，完全光秃秃的榕树树干还在那里，等到春天，它又会长出了新叶子，我们要学习大榕树那种：不怕坚辛，自己努力的向上攀登，到了最后便让他们大吃一惊！真是一鸣惊人呐！……

那棵大榕树它成为了我们校园的一处不可缺少的一个景点，我们华丰小学不能没有它！不能没有那大榕树的心灵！它漂亮！它好！它没有一点自私的想法！没有一点贪婪的想法！

初一校园作文 篇2

咳，校园中有太多的考验，让人晕头转向，稍不小心又被师傅耍了一把。

师傅攻击决招之——功夫测试（考试）

考试啦！考试啦！徒弟们呼喊着奔走相告。

现在——考试，给大家五分钟的时间准备。师傅走进教室，把试卷刷的往讲台上一放。

徒弟们整整仪容，哗啦哗啦地翻着各自的武功秘籍。五分钟很快就过去了，师傅把试卷发下来，徒弟们个个挥舞钢笔、铅笔、圆珠笔，凭着多年修炼的成果向试卷发动攻击。

徒弟防护绝招之——合作列阵（作弊）

面对这么多一次性完成的高难度测试，任凭你有多大本领也是要捉襟见肘的，当然许多人在一起排列成阵势，共进退是最好不过的办法了。

于是，徒弟们纷纷私下合作，或者交头接耳，讨论密招；或者你来我往传递剑谱；或者东张西望，四处求援；或者以静制动，翻看秘籍。

教室里看起来波澜不惊，其实暗潮涌动。

师傅攻击绝招——疲劳轰炸（教课文）

考试完毕，下午又要开始学习新功夫了。师傅手持教鞭，口中念着各式武功内容，传授各种花样招式。徒弟们正襟危坐，侧耳倾听。

十分钟过去了，二十分钟过去了，师傅仍旧传授的津津有味，滔滔不绝，徒弟们却昏昏欲睡，心不在焉。

一节课下来，就是堆成山的作业。

学生防守绝招——死记硬背（背答案）

师傅传授来的无数招式是要学会的，不然下一轮测试怎么办？可是这么多花样招式，武功秘籍，想要融会贯通，使用的得心应手，短时间内怎么可能做到。徒弟们只有采用土方法——死记硬，把所有的招式不分主次，都刻进脑子里。

于是教室里书声琅琅，一片欣欣向荣的景象。

师傅攻击绝招之——突击检查

传授了一定量的武功招式之后，在测试来之前，师傅先要给徒弟们要来一段小插曲。

请问：人为什么可以站在地面上不会浮起来？

请问：锯子是谁发明的？

请问：光的速度是多少？

请问：

校园十万个请问考验徒弟们的耐性。

徒弟防守绝招之——水来土淹（胡说）

这么多问题，让徒弟们防不胜防，于是有聪明的徒弟说自创新招，和师傅打起了太极。

人不是鱼，没有鳔，所以不能浮起来。

锯子是牛顿发明的

光的速度比声音快

徒弟们的答案让师傅的脸都变绿了，师傅大声感叹：孺子不可教也。

初一校园作文 篇3

轻风，拂过，无痕，无声。那一抹紫，停留于脑海。

校园一角，一架紫藤，充斥着美好回忆。

紫藤花很小，美丽又朴素，如同你，平凡又伟大。

初见你，是五年级时。你一袭紫色长裙，轻盈地走进教室，一片紫藤花香。你斜绾青丝，轻轻一笑，嘴角荡漾着一个小小的梨窝，似那綄沙佳人的纯美笑靥。那时，不太记得您亲切的话语，只记得你很雅致，亭亭玉立。

你很温柔，不舍得打骂我们。每每生气时，总会扔出一支小小的粉笔头。但你的技术似乎不太好，好粉笔头总是砸不中我们。

渐渐发现，你对每一个学生都很好。我们总爱围在你的身边，提出一些问题。您也总是笑着，耐心地解答。

犹记得，那一次——

自习课。大家都在奋笔疾书。毕竟是毕业季。教室里只有一片片沙沙声。我正在写作业。忽然，一只柔软的玉手轻轻拍拍我，是你。你浅浅的笑着，如花朱颜，在我耳边轻轻说：“把头抬高，不然眼睛会近视的。”点点头，我充你笑笑。你满意离去，又一片紫藤花香。窗外，紫藤正茂盛，我心里有种说不出的感受。在你看来，此事很小，对吗?但在一个12岁男孩心里，却不一般。你，真的很爱我们，关心我们。

六月是离别的季节。看见那片紫，心中充满了惆怅。微风吹过，花枝摇曳。

紫藤挂云木，花蔓宜阳春。

那深深浅浅的紫，在流动，在跳跃，在不停生长。在那紫色的大条幅上，泛着点点银光，好似迸溅的水光。

老师，你给予我的爱就像紫藤，点缀了我的心。

紫藤，紫藤……

初一校园作文 篇4

大概每个学校都有一个奇特的地方吧?只是需要我们去发现它。我们学校就有这么一个神奇的地方被我发现了，它似乎会魔法。

图书室—— 一个神奇的魔法屋!

每周星期五下午都会有一节读书课，刚刚升入初中的我很好奇，到底什么是读书课呢?是老师带着我们读课文吗?上课了，我们待在教室里等待老师的到来，但是这期间班里格外吵，每个人都不消停，各自说着各自的话，一 ……此处隐藏845个字……藏到了草浪下面，但又不时好奇地探出头来。一片片金色的树叶快活地从树上飘下来，没有惋惜，没有悲哀，“明年还会长出嫩绿的叶子来的”是它们的“口头禅”，一位老教师站在它们面前，沉思着，仿佛自己是一片金色的落叶。太阳似乎为了参加这金色的行列，一反夏日的炽热，射出金色的光芒，和瑟瑟秋风应和着。

秋天是绚丽的。不必说盛开着的野花，坚贞不屈的松柏，也不必说娇莺恋恋不舍地飞离校园，花圃里一些叫不出名的花仍在争奇斗妍。单是那傲霜斗雪的菊花就有无限趣味。那颀长的枝干，如亭亭玉立的少女的腰肢，盛开的花瓣一片片向外展开，一层层的，直至把那金黄的花蕊裸露在外面，花上还带着点花粉，如浓妆艳抹的美女。一阵微风吹来，花随风摇摆，就连那春天的垂柳也要逊色几分。丹桂飘香，不错的，远远地闻见一阵桂花的香味，它直往你鼻子里钻，容不得你不闻，像一位殷勤的主人， 使你难以拒绝这种热情。

校园的秋天是充满生机的。瞧，操场上，那篮球队员们的手里仿佛铁碰到了吸铁石，你争我夺，好不热闹，那情景一定会使你想起那捧着金杯的体坛健上；乒乓球桌上，小小的银球，来回跳动；排球场上，调皮的排球打着滚儿，落到了对方没有想到的空当，落地开花；草地上，同学们坐着，躺着，打两滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏……更有那教室里的琅琅读书声；考场上的埋头苦思；音乐课上的歌声在校园里回荡……

最浓的秋色总是在校园！

初一校园作文 篇7

我的校园生活，似一条潺潺流淌的小溪，它欢快奔流着，时泛起朵朵晶莹的浪花。

“你们俩在干什么?”老师那犀利的眼神向我俩投射过来，“你起来回答!”老师充满威严的声音降落在同桌头顶。她灰溜溜地站起来，脸颊烧得火红，低头吱唔：“这道题……我……嗯……”她悄悄把脚探过来，碰碰我，“什么呀什么呀……”她祈求的目光向我投来，我赶忙斜斜身子，歪歪头，把手拄在桌面上，捂着嘴，在音量的可控范围内嘀咕着答案，希望她听得见。

“嗯……选……A……选A。”在我不动声色的“营救”下，她终于落座。我俩悄咪咪地在桌下击掌。

自从认识了这个“假文静”的姊妹，刚才的场景不知道出现了多少次。她乐观的性格和幽默的吐槽让我们不止一次在某些副科上放声一笑，但又怕老师责备，所以我俩常常把头埋在手臂上，谨慎地发出“咯咯”的笑声，常常被憋得脸红脖子粗。

这位“仁兄”当之无愧地承担起了我校园生活中的多数欢乐。当然，让我的校园生活泛起欢腾浪花的，还有一群人。

“哎呦喂!”步入宿舍，舍友们便应声倒在床上。我自然不会相信她们是累趴的，这分明是为稍后的“崛起”做准备，果不其然……

嘈杂之中，一包牛奶从我头上跃过，划出一道完美的曲线，正好落在我床边。“同志们!抢啊!谁拿到就是谁的!”伴着激动的叫喊，无数魔掌向我伸来。当然，她们的目标不是我。

还没来得及躲闪，几只手便粗鲁地将我拎一起，拖了出去。我哭笑不得地看着这群为一包牛奶就拼尽老命的女汉子们，“唉，不服不行啊，自愧不如自愧不如……”

又是一阵闹腾，我便被硬生生地挤进洗刷间。这地儿虽小，好歹也能站住脚。我便待在洗刷间站着，不再出去。周围的人来来往往，几个爱开玩笑的瞅见我，就拍我的屁股，笑嚷：“快点儿!别占着坑不干正事儿。哈哈哈。”我一边护住自己，一边假装狠瞪她们一眼。一会儿的工夫，便又是一阵嬉笑闹嚷。

校园生活确实有趣，而这每一份乐趣皆来自身边的这群女孩子们。我常常想，无论未来生活如何，此时的校园时光、校园时光里陪伴我的人儿，我都无法忘怀。

初一校园作文 篇8

见到毛毛虫，大家一定都很厌恶，因为毛毛虫那细小而又令人讨厌的刺毛，一旦扎进人的身体，就会又痒又痛。但是今天我却要写写校园里那调皮、可爱而又令人可恨的毛毛虫！

毛毛虫没有其他动物那样漂亮的脸蛋，也没有像小猫那样的优美身材，更没有像小狗那样清脆的声音、可爱的撒娇和知人的心灵。毛毛虫拥有的只是可爱、笨拙而肥大的身躯及全身上下令人恐惧、讨厌的刺毛中的一个小小的脑袋。

毛毛虫一般栖息在我们排球场的墙壁上，因为那里的树木很粗壮、魁梧，像一个个壮士立在那里。毛毛虫旺盛期时，风一吹毛毛虫就往下落。远看不知道是什么，近看才知道那是毛毛虫。

那天我们在排球场练歌，正唱得高兴呢，“呜呜”地哭声传入我的耳中。我顺着声音寻找哭声的来源。噢，原来是我们班那肥肥壮壮的大朋。

大朋一把鼻涕一把泪，手忙脚乱的，还断断续续地说着：“讨……讨厌的毛……毛毛虫，你……你以为你有一身……毛，你就能打……打败我？我一脚……就把你踩死了。”大朋时不时还用手摸摸自己的伤口。

我们的目光这时已转向了伤害大朋的毛毛虫身上。那只毛毛虫惊慌失措，不知去向何方，突然它停住不动，小脑袋向上一抬一抬的，仿佛在领悟抬头、挺胸、收腹的动作要领。

我们同学眼疾手快，没让它累多久，就是它舒舒服服的爬上了木棍。它没爬到一半就不动了，昂着头，一副倔强、不服输的样子，仿佛在说：“谁让你们挡我的路，小心我用毛刺扎你们，让你们难受！”我们为了不受痛苦，就将它放在了一边。

就是这样一个有着笨拙又肥大的身躯，全身上下令人恐惧、讨厌的刺毛，长着一个小小的脑袋的小家伙，给我们的校园生活带来了快乐。

初一校园作文 篇9

早晨，眼光明媚，比蓝色的天空上飘着几朵轻软柔和的白云。

我背着书包，走进美丽而又充满活力的校园。

走过宽广的小操场，一阵凉爽的清风把我的视线引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见池底绿色的青苔在轻轻摆动。我望着平静的水面，看呀，还有一个我，她也正在微笑地望着我。小池的水真静啊，他仿佛是一匹明洁的丝绸，让你看了不由地安静下来，是啊，如此平静的水面，有谁会忍心打破它的安详呢?小池的水真明艳啊，它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上，让自己显得更加引人注目。太阳下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢?这幽静的小池啊，你给了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小桥横跨两岸。站在小桥上，你可以俯视阳光投射到的清澈的池底享受无限的惬意，颇有一分小桥流水的感觉。走下小桥，在小池边的长椅上坐下，闭上双眼，霎那间，我仿佛听到了溪水和小桥的交谈，它们交谈蓝天，交谈白云，交谈一切美好的事物。

陪伴着小池的是一座小花园。小草已经探出了尖尖的脑袋，多鲜，多嫩。像碧玉?不，太俗气。像翡翠?不，太老成，那是一种说不出的绿意，那是一种令人神往的感觉。小草笔直地挺立着，高高地把头抬起，向着阳光，向着光明。看着它，我仿佛感到了生命的律动，看着它，我感到了蓬勃向上的气息。成长吧，小草，展示你的活力，成长吧，小草，放飞你的美丽。在草丛中还点缀着零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯着我看的眼睛。小花儿，你犹如天真烂漫的孩子，纯洁，可爱。在和煦的晨光的抚摸下，悄无声息地张开怀抱，去拥抱美丽的校园，去拥抱灿烂的大自然，小花儿挺直了腰杆，好像正对校园说着最美好的祝福。

小草陪伴着我们一起成长，小池陪伴着我们一起流淌，美丽的校园，是充满快乐的天堂。