让世界充满爱初二作文

时间:2024-08-27 11:23:48
让世界充满爱初二作文

让世界充满爱初二作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的让世界充满爱初二作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

让世界充满爱初二作文1

爱是我们心灵相通,爱使世界不再孤单。让我们伸出充满爱的双手,去轻轻抚慰世间万物,让我在阳光下体会人间的温暖。

一个大雪纷飞的早晨,我像往常一样背着书包上学,在马路往前走的时候,隐隐约约听到几声小狗的祈求声。我怀着好奇心,随着微弱的声音,走到了纸箱旁,一只小黑狗惊恐般瑟缩在一角,胆怯目光使我心头一震。“唉,这是谁家的小狗,在这样寒冷的冬天被抛弃街头,真可怜!”此时,我内心忽然有了想收养它的念头。“可是,我家已经有了一条小狗了,多条狗会增添我们家的经济负担的,再说主人可能过一会儿就会把狗抱回去的。”想到这,我失魂落魄的走向学校去。

自习课上,别人都在沙沙的奋笔作战,而我的内心却无法平静。“那条狗怎么了,是被主人抱回去享受快乐的生活,还是还在冰冷的街头,在生命的边缘所徘徊?”

几声清脆的放学铃响,把我从沉思中拉了出来。我迅速冲出教室,火箭似得像原先那个纸箱飞奔,去探个究竟。到了那里,我傻了,小狗还在纸箱里颤抖,雪花完全覆盖了它的身体,他的眼睛一眨一眨的,似乎流下了眼泪——它快要死了。

寒风猛烈的吹着我的脸颊,像刀一样刺痛着我的心灵。我用手轻轻捧起这个微小的小生命,不断给他哈气,慢慢的救活了它。小狗用舌头舔着我的手,好像在感谢我。

我迈着沉重的脚步,捧着小狗,心中充满着神圣感,向家里走去。我突然明白,我们常常呼吁让世界充满爱,却忽略了动物。却忽略了比人类更低等的生命体,却忽略了动物也是世界的一份子。这是多么严重的一个错误啊!在此我深切的呼唤:我们要用爱的双手去帮助可怜的动物,完完全全根根本本做到“让世界充满爱”!

让世界充满爱初二作文2

清晨,俯窗而望,才发觉昨夜下雨了,春雨过后,天气凉了许多,从刚刚打苞发芽的树上依稀可见被春雨抚摸过的痕迹,它们在微风的吹拂下,在肆意的舞蹈,舒展着被寒冬束缚了一季的腰身,初吐嫩芽的小草像一个饥渴的婴儿在贪婪欢快的吸吮过这久盼的春雨后,也愈发比往日精神了许多。快乐的小鸟越上枝头,欢快的唱着歌儿,抒发着对春天热爱,满眼所有的景色都盎然着一片春意。

我一直喜欢春雨,喜欢她的无私,喜欢她的奉献。

这不春雨真的来了,是在月色朦胧的夜晚,她不忍打扰我的梦乡,踏着轻盈的脚步和温柔的声音悄悄地来了,来得无声无息,但我还是在晨起的空气中和自然的景色里捕捉到了你的气息。你的到来使空气清新,天空变蓝,大地变得生机,花朵变得美丽,万物都受到了你的滋润。我不由得想起了杜甫笔下对春雨的描述,“随风潜入夜,润物细无声”。

啊!春雨,感受你,我懂得了什么是奉献,什么是不求回报,就像我现在的心情一样,我经常在想,人与人之间感情的最终目的会不会也像春雨呢?没有索取,没有贪婪,没有虚伪,没有利益左右,相互间有的是宽容。、理解、呵护、奉献。这种希望一直萦绕在我的心头,蔓延到全身的每一个细胞,挥之不去。

芸芸众生,人间百态,各种各样的人皆有,不是吗。肆意敛财,只讲占有,不求奉献,最终锒铛入狱,甚至走上断头台。为国人所不耻!

让我们学会春雨的奉献吧,以一颗平常心去看待金钱和财富,对自己拥有的财富要学会满足,在条件许可的前提下,尽可能的帮助需要帮助的人,始终相信任何财富都无法替代感情,任何利益都不及人品重要。

让我们学会春雨的无私吧,这样社会会变得更加和谐,人与人之间会更加友善,世界便会处处充满爱。

让世界充满爱初二作文3

爱,对不同的人会有不同的理解与体会--对亲人的疼爱;对朋友的关爱;对爱人的护爱……

让生命充满爱

不管怎样,亲人始终是我们的支撑点。作为家中的一份子,要对家有责任感。对待父母及长辈,要尊敬、关心他们。“百善教为先”,父母把我们带到世界上来,享受着大地的沐浴与多彩的生活。我们不应报答他们吗?现在,我们对他们最大的回报与谢意就是好好学习,努力学习。爱自己就等于为父母省了许多心!做一个懂事听话的好孩子,多向父母嘘寒问暖。这难道不是在疼爱他们吗?

让生命充满爱

朋友或同学之间,都应坦然处之。在生活或学习中遇到困难时,在此都应相互帮助;同学之间难免会发生一些争执,这时须让宽容的心出来安抚对方。或许,在将来道路上,还有许多地方需要同学的帮助、支持咧!

让生命充满爱

“一方有难,八方支援”,做为中国人,当自己同胞受到危难时,我们则应伸出援助之手!在汶川地震和玉树地震中,有许多同胞因此失去了生命。这时“爱的力量”汇集在一起,点燃了爱的光芒。让受灾同胞深受感动。

让生命充满爱

做为中国人,“天下兴亡,匹夫有责”。从小要学会爱自己的国家,要发奋图强为国家做有益的事。当祖国发展兴旺时,要保持警惕,居安思危。当祖国发展处于低潮时,我们应卧薪尝胆,励精图治,迎着赶上。祖国的重担落在我们青年一代的肩上,每个人责无旁贷!

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!”让自己的生命被爱的折射更加灿烂生辉,让别人的生命被爱的滋润更加幸福美满。

让生命充满爱,相信爱的力量,爱的成果!

让世界充满爱初二作文4

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的时间。”

爱,是丰富多彩的。母亲的爱象甘醇的美酒,让人回味无穷;老师的爱象蜡烛,燃烧了自己却温暖了别人;朋友的爱象一弘清甜的泉水,让你用之不完、享之不尽。世间最崇高的感情莫过于“爱”。今天,让我们一起来歌颂爱吧。

母亲是这世界上最伟大的人。从孩子呱呱坠地起,母亲就将全部的精力放在孩子身上,生怕孩子受一点伤害。上学了,终于可以松一口气。可母亲又在担心孩子在学校被欺负了怎么办?中午饭没吃饱怎么办?孩子在学校不努力学习,他(她)以后又怎么办……母亲无时无刻不在关心着我们。在我们生病时,她一直守侯在我们身边,悉心照顾,不离不弃;在我们遭遇挫折时,她会一直陪着我们,给我们安慰,给我们鼓励。可当我们成功时,母亲可能已经老了……

老师是辛勤的园丁,永远把学生放在第一位。有一个大家熟知的故事:放学路上,一名学生不遵守交通规则,横穿马路,一辆汽车呼啸而来……在这危急时刻,一名年轻女教师一个箭步冲上去推开了学生。学生得救了,而老师却永远的离开了人世。老师不在了,但她却永远活在我们的心里。

朋友是什么?是在我们不开心时的开心果,是在我们失败时鼓励我们前进的人,是在我们伤心时给予我们关心和安慰的人……

在这个大千世界里,还有许多关于爱的故事。其实我们每个人每天都会发生许多关于爱的故事。每个人身边都有爱。但并不是每个人都做到了爱别人。如果每个人都做到为他人着想,把别人放在第一位,那么这世界就真的.会变成美好的人间。

让世界充满爱初二作文5

你的身影映在我眼里,你的脚步连着我心脏的跳动,如果这样轮回只是为了衬托,我的爱还不想被你搁浅。——题记

你会为一双流转着泪花的怜悯而怜悯,你会为一种声音的感动而感动,你会为一个过失的愧疚而愧疚。

你流连于世界的名大山川,你徜徉在故乡的小桥流水,你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生。爱的模式是多彩的,让整个世界都充满爱。

朋友之间的爱,我觉得用纯洁的白色,来形容最恰当不过了。友情是需要真诚和朴实的。如果将朋友之爱比作什么,那它就如流动的空气,你不太去在意,但它却是不可缺少的。白居易被贬为江州司马时,他的挚友元稹写道:“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。”这对朋友的关怀和担忧尽在其中。“同声自相应,同心自相知,”说的就是洁如雪,淡如水的纯净的朋友之爱吧。

大海的颜色——蓝色,代表着广阔和神秘。大海变幻莫测、烂漫,正如恋人之间:几经波折,最后才终成眷属。和恋人相处时是充满神秘和烂漫的。听过《蓝天下的挚爱》,当这首歌唱起的时候,献爱心的活动总能掀起高潮。因此,蓝色的爱是博爱,是广阔的爱。

莎士比亚说过:“爱是一颗星,一切迷途的船只,虽然不懂天文,却靠着他引导。”我们在迷茫时也需要这星光点点来照亮心灵,是这点点爱心营造了温馨美好的时世界。当然在多彩的爱中,难免也会有灰色,不过当这爱蓬勃燃起的时候,阴霾总会蔓延‘扩散,半边天被渲染上真诚、友爱、和平当然还有爱。

让这个世界都充满爱吧。

让世界充满爱初二作文6

当读完《爱之链》这篇文章后,我感慨万千,知道到了爱是可以传递的,懂得了人也人之间要互相帮助,明白了……乔依是主人公。

一天晚上,乔依无偿的帮助了一位老妇人修车,并告诉他如果以后遇到需要帮助的人,也请帮助他(她)。老妇人很是感动,她开着车来到了一家餐馆,她见女店主需要帮助,就想起了乔依,她吃完饭后,多付了一些钱便走了。女店主潸然泪下……最后,乔依回来了,她见他已经睡着了,就不忍心叫,亲了亲他,说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依。”爱不仅可以传递,也可以延续。乔依帮助老妇人,老妇人帮助女店主,女店主再帮助乔依,这是一幅多么温馨的爱心传递图啊!

我们也要向乔依学习,他富有爱心,又喜欢帮助别人现在像这种人,是少得可怜啊!我想也只有这样,人与人之间才能更加和睦,也只有这样,这个世界才会变得更加美好!说到这儿,我也不由得想起了一件令我感动的事。那件事虽然过去已久,可我还是记忆犹新。记得前年我做手术,临床是个小女孩,她左臂上方有一块大伤疤,也需要做手术。我们俩很快就成了朋友,我们互相鼓励,互相扶持,互相关心着,爱在几天之内就充溢整个病房,我们病房里的病人似乎都忘记了痛苦,唱歌的唱歌,聊天的聊天,我当时虽然在医院,可那幸福的气息让我觉得自己在家里一样,舒服极了。

“啊啊啊,只要人人都献出了一点爱,世界将……”这首歌大家一定不陌生,那就让我们行动起来,把爱传递给周边的人吧,总有一天,世界将会变成美好的人间。

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