初三作文

精选初三作文集合七篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初三作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三作文 篇1

盛夏的雨总是来去匆匆，天空经过洗礼，变得澄净。地上坑坑洼洼，夕影投射在上面，光晕晕开在四周，美如梦幻……

校园里乐声朗朗，我凝望回廊尽头的教室，眼眶微涩。看到那一瞬间，只不过阴差阳错。

云层很密集，天空阴沉着脸色，四周有些闷热。我甩干手中的水珠，单肩背起书包，往校园外走去。一种有些不寻常的感觉缭绕——我好像把书袋忘在教室了。

无奈，只得往回走。一路上的人群稀稀落落。很晚了，有寒风从远方吹来，看来暴雨已经迫不及待。灯光微微昏黄，绕过长长的楼梯，教室门依稀开着——有点疑惑？“谁在里头啊？”不禁小声嘟囔着，我探头进门寻找。那抹身影映入眼帘时，心头生起的滋味难于言语……是老师。

我听过许多关于老师呕心沥血、奉献自己只为学生的例子与事迹，之前一直抱以一种不屑的态度，总觉着不真实，但此时亲眼见到这番场景，却又说不出话来。

老师的背影昏黄，在风中略显单薄，淡灰的影子投在墙上，有一种孤独的感觉。她埋头写着什么，时不时抬手理理额前滑落的碎发。天色渐渐暗下，浮云涌动，老师收起纸张，清理着桌面。我怔愣在门口，忘记抬脚，只听得四下雨起，淅淅沥沥飘洒在窗户、屋檐上，水迹流淌，雨滴跃过廊窗打湿着我的肩，丝毫没察觉……

老师被屋外的雨声惊动，抬头望望窗外，轻轻皱眉，转眼瞅见伫于门外的我，微微讶异：“怎么还不回家？”一瞬间，那个画面定格，老师疲倦的面容映在我眼前，她好像和以前不一样了。窗外的雨声回荡耳畔，声音与画面交融，深深镌刻在我的脑海，口中一片酸涩，有些艰难：“我，我回来拿些东西……”

我不记得自己是怎样走出教学楼的，站在水渍肆意横流的操场。仰望天空，稀疏有几滴雨落在脸上，肩头有些发冷。回眸，脑海里久久回荡的只有那一个瞬间——那么美的一瞬间。老师平日里的严厉通通都忘记了，现在我才发现她是那么美……。

天边晚霞漫延，那一幕令我感动。我很感谢老师，她为我们付出了那么多，只在那一个画面，我明白了她对我们深深的，无私的，被我们忽视很久、习以为常的爱……

过往，那美的瞬间，铭记永远。

初三作文 篇2

时光里，那不变的温度

冬，是严酷的、冰冷的、是绝情的判官，可它也有不变的温暖

进入初三以来，学业日益繁重，曾经那颗热血跳动的心不觉间伴着冬的到来已被封死，冬天是寒冷的，让人感觉不到一丝温度。

随父母去看雪散心，心里却无半点兴奋。到目的地，天依旧阴暗，一片陈旧的灰色大幕遮住了一切希望，梧桐的叶子已经枯黄，一阵寒冷刮起，那枯叶像一只踉跄挣扎着要飞起的蝶，最终不得不合上了残翼，落在地上，我不由叹息！

第二天我起的很早，下雪了！好大的雪啊！如柳絮般的雪洋洋洒洒，笼住了大地，搂住了梧桐，贴紧了屋顶，我的眼前只剩下一个银装素裹的盛会！白色，从远方的山峦上一望无际的白，到身旁松软的白雪，太阳的光芒也刺破云层照射下来，一阵暖流袭来。

雪依旧细密，阳光却越来越强，我不由得环顾四周，梧桐已被白雪覆盖，那青葱的松树上裹上了一层雪毯，只有那墨绿松针与阳光亲吻着，谈论着。阳光来了，雪花却更欢乐了，一片片金色的阳光在雪毯上嬉戏、成影，那一簇簇腊梅倒是透露出星星点点的红，似雪中的密语。温暖的冬日阳光，不比春时的和煦，夏日的热烈，秋时的苍凉。它只是温暖，永远保留着那不变的温度。世界只剩下一片白，一份暖，还有一个我，我不由得沉醉在这雪景中，踩在那法兰绒般的白毯上，我只愿我也成为一片雪花，一位雪的精灵，伴着万千精灵一起炫舞、嬉戏，与它们一同在空中交织，飞旋，与温暖的阳光邂逅。

冬天是有温度的，那阳光是温暖的，恬淡的。那是一份不变的永恒的温度，永久照射在冬日的大地上。我的心也被这份光、这份暖所感动，谁说冬天没有温度呢？

学业的繁重，一时的不如意又何尝不是人生的冬天，但每一个冬天都会有一份永恒的温暖，暖入人心。我们无法躲避冬天，四季无法只有春、夏、秋，既来之，则安之。我们要尽力去发现冬天的暖阳，去感受冬天的温度。

冬天里，那不变的温度，让人暖暖的温度。

初三作文 篇3

每天，我都有一项必做的工作，那就是：倒垃圾。这是我每天早上都做的事情，每天早上吃完饭我就把各个房间的垃圾带出去扔掉，因为垃圾桶离大门很远，为了省事，我每次都是直接“扔”进去。可是，我从来都没扔进去过，因为我投掷方面不是很好，每次都扔在外面，这已成我的习惯，因为别人也扔在外面。于是我就顺理成章，也扔得心安理得了。

一天，我上学快迟到了，我飞奔出门，依旧，垃圾还是照常被我扔了出去，这时我听见一阵阵铃声，随着声音近了，我看见一位头发斑白驼着背的老奶奶推着车来收垃圾，她那饱经沧桑的脸上布满了被岁月留下的痕迹，那布满皱纹的双手正在朝着被我扔出去的一袋袋垃圾伸去，随着她的手，她的腰也一点点的弯下去，随着她的.腰低下，她的眉头紧紧蹙起来，仿佛在忍受着丝丝痛楚，看着她那难过的神情，我的心中顿时充满了内疚，我为什么不勤快多拿远一点把垃圾扔在垃圾桶里呢？多走这几步又算什么，那位老奶奶每天多么辛苦，要捡起多少袋垃圾啊，况且我还这么年轻，老奶奶年龄多大了。我真是后悔莫及，以后再也不把垃圾扔在外面了。

第二天，我又来扔垃圾，与以前不同的是，我不再扔了，而是放了，把垃圾袋小心翼翼地放到垃圾桶里，生怕从垃圾袋里掉出一点垃圾。擦了擦手，就在我转身准备走时，我又看见别人的垃圾也还在外面。于是我心想，这样老奶奶还要捡别人的垃圾，不如我帮她把别人的垃圾也捡了吧，这样老奶奶就会更高兴了。心想着老奶奶脸上的笑容，我仿佛浑身充满力量，干得更起劲了，拎着那一袋袋肮脏的垃圾袋，心里十分恶心，有吃剩的骨头，剩的饭，还有水果的果皮，看起来脏脏的，闻起来臭臭的，不觉地捏起鼻子，不让臭味冲进来。这样也不是办法呀，看着那没捡完的垃圾，心想：我不能老帮别人扔垃圾呀，我还得上学呢！不如，我把老奶奶辛苦捡垃圾的照片拍下来，做一个宣传报，宣传大家不要把垃圾扔到外面。嗯，主意很好，说做就做。这时，那老奶奶的铃声，在不远处响了起来，我急忙躲了起来，打算偷拍。马上，我把老奶奶捡垃圾的照片拍了下来。放学后，我把自己做的小报贴在了小区宣传栏上。

一天后，我又下楼扔垃圾，果然扔在外面的垃圾少了不少，有几个也还扔在外面，我又给扔了进去。呵呵，看来效果不错。

一个月后，小区的垃圾就再也没有扔到外面的了，都一个个扔在了垃圾桶里。看着老奶奶那欣慰的笑容，我突然觉得，这样做，最好。

初三作文 篇4

时光飞逝，转眼间3年已过去，我们就要跟如亲如故的老师告别，就要与朝夕相处的同学告别。亲切的校园，没有哪个角落不曾留下我们的足迹，不管走到哪里，不管看见什么，都能够勾起我们一串串的回忆。

回想起三年前，我们带着懵懂，带着希望走到一起。我们活力四射，我们热情奔放，我们对未来充满了憧憬和期待。三年来，我们在汗水中体味着热烈紧张的学校生活，感受着老师的关怀。学习中，我们在老师的谆谆教诲中逐渐懂事，在老师耐心细致的教学中乐学不倦;生活中，我们在老师无微不至的关心下健康成长，在老师的悉心呵护下感受家的温暖。千言万语道不尽我们对老师的情谊，万语千言说不完我们对学校的留恋。三年的学习生活，一千多个日日夜夜，有班主任老师推心置腹的交谈，有任课老师热情主动的辅导，由学校领导百忙之中的教诲。这里面有鼓励，有批评，有交流，有引导，这一切都成为我们心中最宝贵的财富。

中考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。知道吗?老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到您的案前。我们知道,那是对您长期以来无私奉献的最好的报答??

是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着您和××校园。

我们要遵循××中学文明、进娶求实、创新的校风，我们要在明德、博学、笃行、求是的校训激励下，在乐学善思、尊师守纪、自强奋进、和谐发展的学风感召下，努力学习，不断开拓创新。

我们就要毕业离开母校，面对师弟师妹们，我们谨希望你们珍惜时间，努力学习，奋发拼搏;面对敬爱的老师们，我们谨祝你们身体健康，工作顺利，桃李满天下;面对亲爱的母校，我们想说，我们将把您铭刻在心中，不管将来走到哪里，我们都会自豪地说，我们是母校人。

初三作文 篇5

流年似水、转瞬即逝，纯真的童年时代就在这快乐的嬉戏中逝去，童年就在这一次次的离别与重逢中成为记忆，再一次说：“再见了，我多彩的五年级生活；再见了，我美好而宝贵的童年！”

周忠慰，你是我们班的笑星，是你使我们这个班集体每天都有着欢声笑语，虽然，在老师眼中你很调皮，但在同学们看来，正是你的调皮才得到那么多同学的喜爱，你的一言一行，一举一动都使同学们笑个不停。我们班正是有了你这样的笑料，才更加融洽，更加欢乐！ 你和周忠慰一样，同是笑星，不过，你比他轻松，你没有老师安排的任何任务。你的学习不好，但你依旧快乐；你经常受的批评，但你不会伤心，你会去改正，当你再一次出现时，展现在老师、同学们面前的，是一个崭新的你！希望你能保持你特有的风格，快乐、勇于面对??

你在我们班扮演着两种角色，一种是笑星，给我们带来快乐，一种是书呆子，让我们敬佩。的确，你的故事每一个都可以给大家带来快乐，可你从不放松学习，每次考试都是名列前茅。我成了你眼中的敌人，也许是因为你不愿意让任何人抢了你

初三作文 篇6

天，下起了雨，仿佛倾诉凡卡近几个月来的痛苦。

在遥远的乡村里，一座小屋子中躺着一个脸色苍白的老人，和一只冻得瑟瑟发抖的黑狗。这座屋子有些破旧，屋顶已经结满了蜘蛛网，炉子里也是积满了灰尘。老人躺在一张简陋的床上，身上盖着仅有的三条薄毯。老人被冷醒了，他吃力地直起身子，望了望一直守在自己身边的黑狗。看着泥鳅依旧一动不动，老人摸了摸泥鳅，发现泥鳅已经离开了。泥鳅离开了，在寒冷中离开的。老人的眼眶不禁红了起来，心痛地说：“可怜的泥鳅，你本来可以受到温暖的毯子，吃到还有肉的大骨头。可是你为什么要跟着我这个糟老头？”

是的，这个老人就是凡卡的爷爷——康斯坦丁·玛卡里奇。

凡卡的爷爷的腰闪着了，主人看玛卡里奇可怜，就给了他一座小屋子，泥鳅是玛卡里奇一手带大的，不舍得离开玛卡里奇，就留在了玛卡里奇的身边。

现在，泥鳅也老了，玛卡里奇也即将走向上帝。所以，玛卡里奇才会把凡卡送到鞋匠店里做学徒，只为安心离去。至少……鞋匠先生会收留着凡卡。

玛卡里奇也睡了，睡得很熟……很熟……

而在城里做学徒的凡卡也怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……

老板、老板娘和伙计们回来了，他们以为凡卡会来迎接他们，却只是看到带着微笑趴在桌子上熟睡的凡卡，这让老板很气愤。一个伙计见老板脸色一变，赶忙上前提起凡卡的衣领，重重地摔到了老板的面前。

可怜的凡卡，一场美梦就这样在疼痛中醒来了。还没等凡卡反应过来，他又被一个巴掌打得眼冒金星。

伙计被老板赏了一枚金币，退到了一旁与其他伙计偷偷地嘲笑着被打得分不清方向的凡卡。

老板用很冷地声音说：“凡卡，我给你吃、给你住，不是让你在这睡觉的。既然你这么喜欢在外面睡觉，你今天就去门外睡吧！”说着，几个伙计已经见机行事，把凡卡拖了出去。

直到感受到风雪在凡卡的脸上犹如刀子样掠过，凡卡才反应过来。虽然凡卡在老板说话时还晕着，但不代表他没有听见老板说的惩罚。凡卡走到墙角，寒冷让他卷起身子。但是凡卡没有哭泣，他知道，只要信封送到爷爷手上，他就可以摆脱了，他一定要坚持到爷爷接他回去的时候！

信？信在街上的一个下水道里。醉醺醺的邮递员看见这封信写着简洁的地址和名称，只以为是有人故意考验他，就顺手扔到了附近的一个下水道。

凡卡日复一日的接受老板的责骂与毒打，但是他一直相信，有一天爷爷会来到自己面前，伸出长满茧的手抚摸着自己，泥鳅会围着自己的脚底打转，摇着毛茸茸的尾巴。就是这样一个期待，让凡卡在每每被老板打得在生死边缘徘徊的时候，有了生存下去的信念。

嘘，大家千万别告诉凡卡：康斯坦丁·玛卡里奇和泥鳅一直都在看着他……一直到他的梦里面看着他……

初三作文 篇7

“你们要想想自己现在做下的事，不论好坏，都会影响到你们的未来！”这是老班在课上对我们训的话，她几天前刚看了电影《蝴蝶效应》。

步入初三，所有学科的压力都成倍地翻了几翻，好像滚雪球，略有不慎就会被“雪球”压个半死。

意外的是，我们在这压力之中不进则退了，英语课上打哈欠，语文课上开小差，数学课上吃零食……真是越活越“轻松”，老师也很是无奈，生动形象地称我们为“巨婴”。

期中考试后，成绩全都出来了，成绩差的人垂头丧气，成绩好的人洋洋得意，谁也不知道，我们的班级均分在年级里排上了倒数。

为什么中等班的成绩给硬生生地撇到差生班里去？

班会课上，老班把我们狠狠训了一通：“别人学习的时候，你们在玩，没有一丝上进心，班级前几是排上了，但是我们班里的‘原年级前20’现在连前20都排不上，学习是一个过程，它不能3天打鱼两天晒网，也不能不进不退，更不能往后退，这样长年累月下来，你们的苦果还是得自己吃，这就是蝴蝶效应。”

老班的话让我深有体会，这让我想起了期中考试前的一次数学测试。

那时已是下午5点多，数学课代表抱抢着厚厚的一堆试卷，走了进来。

“这节课考试。”她说。

全班顿时鬼哭狼嚎起来，班里乱成了一团，很久才安静下来，我盯着卷子，早已心不在焉，想要草草了事，甚至心生懒惰之感，像要蒙头大睡起来。

“梦似的”写完了试卷，我还自我感觉良好，认为一定会考好。

事实总在和我唱反调，当我拿到自己的“超低分卷”时，都恨不得一头撞墙了，我都在怀疑这一张卷子是不是我写的，胡乱的书写，低级的错误，一下子让我分数少了不下几十。

我随便对待试卷，成绩就随便对待我，我又被随便的成绩打掉了士气，更不想好好学习了，这真可谓是一环扣一环。

但也正是这时，如果用善的一环去打破这恶性循环，那接下来一定不会像现在这么糟了。

“这就是蝴蝶效应。”老班的话回荡在我的耳畔。