高中的我作文

时间:2024-08-27 11:25:47
【推荐】高中的我作文汇编5篇

【推荐】高中的我作文汇编5篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的高中的我作文5篇,希望对大家有所帮助。

高中的我作文 篇1

记得在小的时候就写过一些关于若干年后的自己,那时自己天真无邪,对任何事都想的太简单。而对于若干年后的自己都是建立在想象的基础上的。如今突然想起这个话题,感觉和之前的任何一次比起来都显得心情愈发的沉重。十年后的自己到底是个怎样的人?

十年之后我在做什么样的工作?凭着什么样的本领生活?

十年之后我跟什么样的人生活在一起?我的同事,是什么样的人?我的朋友圈子是什么样的圈子?

十年之后我是有钱人,还是穷光蛋?住什么样的房子,用什么样的车?

十年之后我是为了生活平疲于奔命,还是富有余力来建筑自己的事业,玩味缤纷的世界?

问号后面的答案,那个未知的陈述句,我想,不是立足于我昨天站在了什么样的起点,而是决定于我在今天在向哪个方向迈进。

光阴如梭,20多年过去了,有迷茫,有困惑,也有喜悦。这个时候,已经把懵懂无知和迷茫困惑都经历了一遍,是该冷静和清醒的时候了。

“十年之后”这几天一直在想,十年后的我你要记住,无论怎样都不要忘记曾经患难与共的朋友们。你可以背叛全世界,唯独不要背叛她们,因为她们曾在你最低谷的时候陪着你不曾抛弃你。就算忘记所有也不要忘记与她们在一起的时光,因为那是你最快乐最幸福的日子。

十年后的我你要记住要时刻孝敬自己的爸妈。因为他们牵手带你来到美丽的世间,让你领略幸福的真谛,不要让母亲掉一滴泪因为她曾是一位天使为了你为了这个家才放弃整片天堂。不要让爸爸难过因为是他一直激励着你给予你一份伟大的爱。

十年后的我我相信你应该会过得很好,会有一个爱你的人陪在你身边默默守护你默默支持你。无论如何都不要放弃他,因为他为了你才从之前不可一世的大少变成时刻宠你的私人管家。他为了你可以失去全世界。只是因为你。

十年之后,我三十三岁,应该是事业的高峰期,做什么工作已经基本定型了。而自己要做的就是努力成为这一领域的人才,拥有在这

个领域独挡一面的能力,并因此而领一份不错的薪水,过上自己想要过的生活。受到同事们以及领导的认可,这样我就有机会取得更高层次的深造机会。

以上就是我对自己十年后的一些打算和规划。当然不是自己在这里这样想想就能成功的,要想自己的规划和十年之后的想法有所实现还需要经过时间的历练,需要在这个过程中一步步的努力奋斗。

十年树木,百年树人。我现在是一颗正在被植入的一棵小树苗,现在我只能够慢慢地养精蓄锐,日复一日把根深埋,日复一日把枝叶长茂,然后在不期然的某一天,从一棵不起眼的小苗,长成一棵会让人注意到的树木。

这个长成树木的时间,我给自己加个期限,那就是:十年。

高中的我作文 篇2

一瞬间,几十年过去了,我已经成了一个大人。

未来,人们都无忧无虑了,什么忙活儿都是机器人来干,像高楼大厦、电视、电脑等,机器人就是我们的“奴隶”。

未来,科学家制造了许多种汽车,有吃气汽车、吸烟雾汽车等。最牛的那种汽车,是可以自动加速的,如果要弯,你只要说一声“左”或“右”,它就会自动弯……

未来的我,是一位勇猛的司令。有一次,日本再次侵略中国,那时,中国的武器是最好的,而且不卖给别的国家,所以日本是打不过我们的。我来到战场,看见日本人就拿起激光枪打他们,“轰轰”,瞬间成千上万的日本人就倒在了战场上。第二天,日本人就投降了。

这就是未来的我!

我,是一个小学生,头发乌黑,圆圆的小眼睛,白白的脸蛋。我会对未来尽情猜想,不过,我有疑问,未来的我是什么样子?

我可能是一位老师,把自己的知识传给他人,用爱心来教育别人,俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我要奉献自己的一切来教育他们掌握知识。

我还可能是医生,医生的责任是我会奋力做好每一件事。我要用我的心血来拯救每一个人。

还可能是科学家,发明一个个东西来造福人类,我会让车子飞起来,把城市变成数字化,把大地变成和平美丽……为国家做出很大的奉献。

我也可能会是作家、画家、大老板、国家总理等等,不管怎么样,我会工作努力,为国家做出贡献!

未来,是什么?其实它不可怕,不过,发生在未来的一切,在我心中还是个迷。

高中的我作文 篇3

走过了太多,一回头,却发现一切早已面目全非。

——题记

最初是发现自己有些不太熟悉自己的字迹了,仿佛从尘土中掘出千年的古书,那些刻印让你恍惚,让你想象那曾经应是什么样的朝代。那日忽地翻阅了过往的笔迹,一笔一画都张牙舞爪得难以辨认。但毕竟是我亲手留下的痕迹,单是看着那些奇形怪状的文字,脑中的句子总是先于视觉的意识浮出,然后不知不觉中就重溯了那段模糊的时光,举手投足间洒下模糊的影子。

我认为这是一个很可怕的兆头。人生随着成长而变得仓促,一同仓促的,还有我的文字。抄笔记,写作业,各种考试,速度的要求让我的字迹变得随意。笔划过纸张,越来越快,文字都成了勾勒无章的线条。渐渐地,几乎要认不得自己的字迹了。如果一个人认不得自己的文字,那将是一件很可怕的事。这说明生活太过残酷,让他真实的自我早已不知被抛到何处。有时我也想要静下心来,放慢速度,写回自己原来的笔画,却发现一切都只是徒劳的努力,苍白的矫饰。

你在变化,你就抓不住原来的你。你恒常流动,恒常变化,从以弗所来到小亚细亚的哲学家赫拉克里特斯就认为“所有事物都是流动的”。只是有时候,流动的你变化不多,回首时你还能看见原来的你,那模样也还算清晰。如今我有闲暇回眸时,却发现曾经的我早已不知被冲刷到何处。

一回头发现什么都变了,仿佛从前活过的人不是自己似的,那些一深一浅的脚印,被风化磨平,残留的空气里,已然消失了自己行走时的身形。于是从缺失自己的空隙里,迸发出一片漠然的苍白,篡改了我一个人的历史。我回首往事时只觉得有一片茫然的空白,填充着那看似不属于我的人生。不慎迷失了曾经。

但人的记忆有限,你的大脑能保留住的曾经也十分有限。生活的冲刷如此激烈,谁又能保证自己的过去依然被扼守得完整?我宁可相信我的过去还是美好的。站在暖意初露的灰色城市中间,各种温热的感觉从四面八方向我裹挟而来,我又在重新晾晒我的记忆。当我的人生开始变得封闭,回忆就成了最容易拓展的空间。最自由的时候是小学,带着满满的幼稚和天真。

上五天课就可以放两天假的生活,现在看来已如登天一般美好,但对当初什么都不懂的小学生来说却还是一种可怕的煎熬。还有一 ……此处隐藏1636个字……红色的帽子,就把那个帽子顶上的白球弄掉了。

最后值得一提的是那座被拆了的房子。我还在学校里的时候始终没有机会看到它被再建起来,后来我回访母校时,才发现那个地方在同学们建游泳池的猜测声中又盖起了一座新的教学楼。

这是我对小学记忆最清晰的一件事。那段时光生活曾焕发出异样的色彩,是我如今蓬头垢面地从作业中抬起头来所见的一切所不能比的。长大后才发现曾经的生活是多么美好,而且自己却在此刻开始永不回头地长大。我真的承认那曾经的一切都是幸福的,也的的确确是我亲身经历的,不管我现在回首所见的记忆有多么模棱两可,那些早期时光的记忆却永远是真实和不容欺骗的。我曾活过,那些记忆都是我的。

而如今回想起曾经单纯的生活,心中总是有些迷乱。我不曾怀疑那曾是我活过的,我怀疑不是我活过的我也一一活过。生活就是不容许你太过仓促,否则等你回头你会发现一切都面目全非。

没有认真回忆的话我也不会发现我记忆的土壤是多么富饶的宝藏。在日渐灰暗而逼仄的生活里,回忆中的一切无疑成为了一片永不被侵犯的净土。我仿佛看见我灰白色的生活空间破裂出混乱的裂缝,翠绿的荒草从罅隙中疯狂地涌出,蔓延了我整个世界,把真实的世界狠狠地窒息在它的枝叶之间。它浸出使人麻痹的毒液,让人麻木在这个逐渐失去活力的空间,忘了生命原来的样子。

岁月变迁,这些年忘身于学习,理性的知识盘踞了我大脑的大片领地,以至于我完全不知道窗外世界早已是沧海桑田。它们冰冷的容颜,勾不起我丝毫似曾相识的感觉,于是生命像经历一场严酷的拷问,拷问自己是否真的在这里活过。我的字迹不像我写的,我熟悉的街道早已面目全非,世界变化得太过迅猛,我无法适应,我觉得自己就像一块顽石只能沉在河底,仍永不停流的河水匆匆地带走我身边的生活,冲刷我的记忆。而当真实的世界已经让我无法辨认,我也只能沉浸在有我的记忆里。

长大后的人生就有了一段搁浅的空缺,恍惚感让我险些迷失了自己的历史。说实话,生活永远比你想象的流逝得快,你要永远给自己一个回头的余地,目送曾经仍未走远的时间。于是我又想到我有机会好好回顾的时间,那就是现在。我承认,我现在过得并不太好,不知道将来回忆时会觉得如今的生活怎么样。我小学的时候看见寄宿学校的初中生整日拿着满满一大袋的零食往学校跑就觉得无比羡慕,仿佛他们是专门去学校吃零食似的。而那时的我,极度厌烦自己的处境,想要尽快挣脱束缚自己的小学。而上了中学的我,才想到小学根本没有束缚,我现在疯狂地想念小学丰满的假期和暑假作业本,和那些不用听都会的简单知识。你把这些东西讲给小学生听他们一定无法相信,他们一定是在瞋视着你说你妖言惑众,就像现在大人告诉我们学生时代是最幸福的时光时我们一样无法相信。

现在的生活,让我的人生阅历里多了一段不堪的空白。我讲不出我收获了什么东西,只有枯燥的知识塞满大脑,性灵被磨灭得一干二净。若要换一个美丽的词组,我想称这段日子为“美丽的挣扎”。生活在这里褪去了小学的单纯,带着将脱未脱的幼稚汇入大人复杂的世界,污浊与纯真并行,直到纯真被打得筋疲力尽。我觉得这里的生活才疼痛得接近真实,它已脱离了小学时期的襁褓,色彩趋向于空虚的苍白,我在这里学会处理各种事情,也学会了与各种东西斗争,这样的生活才饱满而不乏味。但换个角度讲我又不想把这里的生活讲得有那么好。从某种程度上来说,我觉得有些可惜,人生最美好的韶华在这里褪色成了苍白的六年,这六年专心学习,遗失了一些原本美丽的事情。等我告别这里,就是一个再卖萌就会让人觉得恶心的大人,那时是真的什么也回不来了。那时我的回忆必已面目全非。

长大后的我,回忆就是一座温馨的小城。城里的我过着平凡的日子,一如我曾经活过的。那时候的我,将带着两颗近视严重的眼睛从书本间抬起头来,或是从电脑屏幕前移开视线,发现世界已完全变了模样。珍视我的人,被我默默地抛弃了;我珍视的人,同样残忍地把我抛弃了。熟悉的街道,已然从头到尾没有一家熟悉的店铺;再看回我的笔迹,以为这是别人的本子。晕眩间发现自己被整个世界落在遗忘的角落了,发现自己正在过别人的人生。走过了太多,发现一切早已面目全非,一切早已不是我熟悉的样子了。但我还有东西记得。我还记得学生时代某某某喜欢某某某的谣言,我还记得那条完全在我掌控下的繁华的街道,我还记得那个白雪公主和七个小矮人的蹩脚话剧,我还记得我珍视的人和珍视我的人。我还没有彻底迷失,一切都还十分完整。不管我多么茫然,看见这个迥异的世界和同样变得唐突的自己,我都不能否认,那些历历在目的曾经都真实得不容置疑。那些曾经,不叫回忆,叫:

我活过的。

高中的我作文 篇4

时光匆匆,岁月荏苒,往日的一点一滴都随风飘散,往事的一幕幕都已回不来,但那记忆却永留心间。

记得有一次放学回家,我骑自行车正在回想一天中发生的事,突然一声声“姐姐”把我从和回忆里拉了回来,我回头一看,是你,正趴在轿车窗上大喊我,向我招手,我惊讶了,没想到几天的接触,你对我竟有如此深的感情,我冲你微笑,招手。

我们还曾一起在校园里微笑,大闹,活泼爱笑的你总是把我逗笑。

一切都过去了,在我毕业后一年,又回到学校看你,可你看我的眼神却是那么陌生,你真的把我忘记了?

离开你两年了,当我们在同一条道路上,一样的你我,一样的场景,你一样趴在车窗上,缺少了你喊姐姐的那一幕,换来的是你陌生的眼神。

时光飞速流逝,你从一年级到三年级,长大了不少,我像一个路人,见证着你的成长,而我在你童年里逗留,你的样子深深印在我心里,而我,在你记忆力从此消失……

高中的我作文 篇5

清脆而悦耳的上课铃打响了,同学们纷纷跑回教室,规规矩矩地坐好,等老师来上课。可是,老师迟迟不来,同学们纷纷露出了本相。

我身为班长,天经地义要管好大家。我书向讲台上一拍,“顺便”大喊一声:“安静!”同学们一下鸦雀无声,不过就是那暂时的安静,一会儿又吵起来了。小个子的同学因在前排,边给我“出注意”边说话。我想不能一个人管,便向中队长求助。谁知他不管人只是说要用粉笔盒拍,唉,我只有孤军奋战了。理理头发,真是“三千烦恼丝”啊!正当我想“发威”时,“哒哒”的脚步声响起来了,在我听来就像唱歌声一样。同学们又规规矩矩了。

这样的事也不止一次了,我觉得很不好。同学们在老师面前一个样,在我面前一个样,我想,理想的班级应该是老师在也是表现很好,老师不在也是一样的。就算没有老师在那样的好,那也是有规矩的,管一管就比较安静了。不过看起来很难成为现实。实际上,只有几个人一开始说话,后来成了一群人,最后发展成了全班。所以,没有了“害群之马”,就会好一些,甚至好许多。

中午,老师在打饭,同学在讲话,无论是没有饭的还是有饭的,叽叽喳喳的小声渐渐汇成了大声,老师忙于打饭,来不及管理,同学们见无人来管,玩的、笑的、闹的,干什么的都有。我想,如果我去管一管也许会好一些吧。

我想,理想的情况是老师在打饭,同学们安静的吃饭,吃过饭交流交流,不去跑,不是很好吗?为什么,要在吃饭的时候来说话呢?

总而言之,理想中的班级是快快乐乐,不失规矩的一个集体。

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