五年级的作文

【推荐】五年级的作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

我至今还怀念那段无忧无虑的时光 我坐着汽车飞驰而来，远离城市的喧嚣 ，山间那缓缓流淌的小溪涤荡着我心中的浮躁与狂妄。 那如水般温暖的阳光从天上飞泻而下，穿过湛蓝的天空和乡间沁人心脾的空气，照到那缓缓流淌的小溪上，整条小溪波光粼粼，宛如一条飘动的金丝带，轻拂过岸边碧绿的水草，和阳光融为一体，飞旋着，飘舞着，蜿蜒曲折，向天边缓缓流去，养育下游的生命。 我从那布满青苔巨大的鹅卵石上轻轻走了过去。清风带着秦岭山的气息朝我吹来，又拂面吹过，丝毫没有停留，却使人感到心旷神怡。

我随手拣了一块布满花纹又闪闪发光的石头，那石头飞速旋转呼啸着从我手中飞出，带着童年的梦想，如一颗流星划过天际，撞到一块光滑的石头上，又轻轻弹了起来，直扑溪面。溅起一片晶莹的水花，飞起，落下。在一块大石头上映下了灰色的水渍。我又找到一些多姿多彩的石子放到那清澈的小溪里轻轻淘洗，光滑的石面上反射出太阳的光辉，映照在水面上，似红树林的枝叶盘根错节。我拿起一块石头握在手心，眺望远处的山岗，那山岗上的森林绣出层层叠叠的绿浪，清风拂过，那绿浪翻滚着，跳跃着，似无形而却有形。我把石子抛出，并侧耳倾听，那水声中多了些水花的声音，那么悦耳，那么动听。似钢琴发出的声音一般玲珑，却又似天堂传出虚无缥缈的声音，在我的心灵空旷处回响，久久挥之不去。

我珍惜这美好的时光，从各处搬来一块块磨平发亮的鹅卵石，搭在那缓缓流淌的小溪上，五彩斑斓的鹅卵石可以成为多么美好的彩笔，奇形怪状的河床可以成为多么美丽的纸张，我在那河床上乱涂乱画，毫不吝惜，最终，成为一道道水坝，缓缓流淌的小溪经过我刚刚筑起的一道道拦水坝，突然变得湍急起来，却又是浅浅的。撞到石头，却从石头表面轻轻拂过，留下一团漩涡。 时间已是傍晚，小溪上升起一层透明的雾气，带着夏日难得一见的凉爽，赶走了炽热的空气。夕阳的余辉照在傍晚的雾气上，仿佛空气也是金色的，合着欢快的小溪，一同随着清风飘向远方。那是多么幸福的`时光呀，缓缓流淌的小溪带着我童年的梦想奔腾流去，永无止尽……

五年级的作文 篇2

在走走停停的日子里渐行渐远渐无言，只留下一段回忆，荡漾在心的最深处。

——题记

昨天晚上，把自己的烦恼宣泄在政治书上，于是读啊读啊，直到抱着政治书入睡……

太阳亮起来了，放下手中的政治书，拿起床头的日历随便翻翻，有点惊讶，但不得不相信自己的眼睛——是的，没错，只有十天，只有十天就要期末考试了。这么说初一的生活就要对我说“再见”，不，是不见了吧！

从书包里搬出一沓沓作业和资料在书桌前坐下，长吁一口气开始让笔在作业上疾走。

第二个钟头，在奋笔疾书的忙碌中我想起了你们。

还记得自习课的闲暇时光吗？咱们几个传纸条，问一些诸如“你最喜欢哪首歌？”“What are you doing now？”此类的问题，嘻哈幽默搞怪地回答，然后相视一笑。

雨遥的笑声比较静，优优雅雅，金石丝竹；佳俊的笑声响彻云霄，肆无忌惮，神马都是浮云，无视一切；而我的笑声轻描淡写，似笑非笑。若有谁讲个笑话我们几个一起笑起来，五音俱全，高低错落——一首D大调笑声曲。

我们几个这里是闻名全班的赌城，大家都爱赌。自习课上我和严雨遥因为一道数学选择题而争执，她说选“A”，我说选“D”。为了解决争端，“来赌棒棒糖吧！”我说。“五角钱的苹果味阿尔卑斯棒棒糖。” 她说。第二天数学课上答案揭晓，选A，我的棒棒糖啊！

温佳俊是我们赌城的大赌枭，最爱赌，更爱赖账。有时候他上午和别人赌五毛钱的棒棒糖，下午却拿来一个一毛的，还说：“爱要不要，不要拉倒，就这个一毛的，要不要？不要我要！”

唉，吝啬鬼！

阳光从窗外密密扎扎的树叶间挤进来，支离破碎地洒在我的书桌上，如同岁月的剪影。往事如烟，经历已变成回忆。回首时，清晰也罢，模糊也罢，留在心底。

云更淡了，风更轻了，知了的叫声有点改变。静静的，静静的，时光在流逝，一起走过的日子。

五年级的作文 篇3

我是一名快乐的少先队员，在我的书桌上有许多文具，它们和渡过了一个个学期。有书写流畅的钢笔令我写字飞快，小巧玲珑的圆珠笔令我写字容易。所有东西中我最喜欢的是圆珠笔。

这支圆珠笔是我妈妈看见我的笔不是太好用，就买给我的。圆珠笔的形状是长椭圆形，颜色上半边是蓝色，下半边是白色，圆珠笔的结构有一个按扭、一个笔心、一个弹簧和两个笔套，笔的功能是写出许多的字。

有一次，我遇到了三四个字不会写，就想下去问人，突然，我听到圆珠笔说：“有不会的字应该查字典，不能下去问人，如果这样，你就不像个小学生，就不能学到知识。”我听了以后就去查字典，果然把那几个不会写的字给写出来了。

这就是我的圆珠笔，它不仅书写流畅，而且让我字写得更好，自从有了它我的字写得越来越好。现在它在我的文具盒里，我要爱护它，愿它陪我一生。

五年级的作文 篇4

今天，我和奶奶去超市买菜。各式花样的菜琳琅满目，令人目不暇接。我们挑选了一个南瓜，我的目光无意间看到了南瓜的标价：2.50/斤，心里不禁“咯噔”了一下。咦？上课时老师跟我们说过小数点后面的数添0或去0，大小都不变，而且一个小数写出来要化到最简，难道超市的标价写错了？不太可能吧。我在心里想着，不禁又跑到别的地方看了看，可都是3.50、4.30、3.00等没有化简的数字，这让我心中的疑问更大了。我鼓起勇气对营业员阿姨问道：“阿姨，这标价没有写错吧？”阿姨奇怪地看了我一下：“没啊，小朋友，你有什么问题吗？”我虽然心里很奇怪，但也不敢多问，便说：“没什么，没什么。”

回到家，我迫不及待地把我的疑惑告诉了爷爷。爷爷笑着答道：“在解决数学应用题的时候，小数是应该化到最简的。但在日常生活中，例如：菜场、超市等标价的表格，有的价格是整数，有的是小数，为了使它看上去更整齐、有序，所有的标价小数的位数要一致。不然全都化简，表格上会既有整数，还有一位小数，甚至两位小数，这样看上去就会非常的不整齐，所以在日常生活中小数要做到位数一致。”“哦，我明白了。”

听了爷爷的话，我不仅又明白了一个道理，并且知道了生活中处处都藏着数学，只要你肯去发掘、探索，就能更上一层楼，多长一点知识！