一次有趣的游戏小学作文

一次有趣的游戏小学作文

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的一次有趣的游戏小学作文，欢迎阅读与收藏。

一次有趣的游戏小学作文1

“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪个班笑得要把房顶掀翻了呀？告诉你吧，这是我们班在玩“凑钱”的游戏呢。

上课了，老师对我们说：“今天我们玩凑钱的游戏。”同学们听了以后，原本安静的教室一下子就沸腾了起来，有的同学兴奋的站在椅子上；有的同学太兴奋了，结果没有坐好，跌了个“狗吃si”；有的同学一边儿大喊大叫，一边开心的跳了起来；有的同学忍不住大笑起来；还有的同学高兴得眉开眼笑，手舞足蹈……

我们开始玩游戏了，老师说：“我们玩两轮。”第一轮激烈的比赛开始了，老师等大家全部安静下来，才说：“三块五。”同学们推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鹰捉小鸡”一样往自己的队里拉人，我想拉三个女生过来，可是她们像被用五零二胶给粘住了一样，死活不肯过来，没办法我只好用力拉了一个女生过来。这时有的同学又说：“多了，多了。”最后老师说：“这一轮结束了。”你们猜结果呢？结果就是没有一队胜利的。第二轮开始了，女生还是“一元钱”，男生还是“五角钱”，这次老师说：“我要给你们出一点难的。”我的心砰砰直跳，只听老师说：“五元钱。”我们几个男生和女生抱在一起，凑成了“五元钱”，老师开始数钱了，我的心还是不停的砰砰直跳，好紧张呀…… “耶”我们这组获胜了，我做出了一个胜利的手势，真是太兴奋了。

这个游戏不仅使我们感受到了快乐，还锻炼了我们的反应能力，真是太棒了！

一次有趣的游戏小学作文2

又到了游戏时间啦！我和同学们来到楼下兴致勃勃地玩起了捉迷藏的游戏。

这个游戏的规则是一个人蒙住眼睛数数其余同学要在规定时间赶紧藏起来我当仁不让担任了唯一找人的角色。

游戏开始了我捂着眼睛不慌不忙地数起了数零零扫了一眼四周飞快地跑到了草丛后躲了起来。而小强却慢悠悠地来到了滑滑梯后面原来这个机灵的小家伙早就找好了藏身之地。

我数了20秒后抬起头四处望了望希望发现一些蛛丝马迹。咦？看着那微微晃动的草丛瞬间两眼放光。我赶紧来到草丛前果然看见了草丛后面藏着一个小伙伴。我挠挠头眨了眨小眼睛灵机一动想出一个妙点子。我小心翼翼地来到了草丛后趁她不注意立马抱住她！“呀！抓到你啦！看你往哪里跑。”我抓着零零开心地大叫起来。看着零零还一脸茫然的样子我禁不住哈哈大笑起来。

趁热打铁我又来到旁边的运动设施旁。一眼望去就看见小强躲在红彤彤的滑梯后面。只见他弯着腰时不时地还抬起头来偷偷往前看呢！“魔高一尺道高一丈”我猜他肯定以为我抓不到他正暗自得意吧。我心想：一定要给他来个大惊喜。于是我轻轻地扣上帽子小心翼翼地爬上滑梯悄悄地从滑梯上滑下来一下子猛地抱住他大喊：“我赢了！我赢了！”看着小强张大嘴巴一副惊呆了的样子我开心地哇哇大叫起来！

整个下午院子里都是我们的欢笑声！快乐的时光在指尖流逝我们依依不舍地回家了但快乐的记忆却深深印在了我的脑海中。

一次有趣的游戏小学作文3

游戏，大家都很喜欢，记一次有趣的游戏。今天我们阅读欣赏班又开展了一次游戏——写纸条。

游戏的规则是这样的：南边的同学在纸条上写人名或称呼，中间的同学写在什么地方，北边的同学写干什么。接着把写好的纸条分三类分别放在三个盒子里，请一位同学上来摸三张纸条，造成一个句子。如果句子不符合实际就要表演一个节目，符合实际就送给他掌声。

同学们拿到纸条迅速地把该写的内容写在纸条上，然后把纸条放到老师指定的盒子里。

游戏开始了，老师在黑板上写了“笑死你”三个大字，我们看了也笑了。首先请我上去摸。我心里祈祷，希望能摸出一个通顺的句子。我用手去摸左边的盒子，哦！是“爷爷”，我又用手分别去摸中间和右边的盒子，句子出来了，老师让我大声读出来，“爷爷在厨房里偷吃。”

“哈哈哈……”同学们在下面捧腹大笑，我也跟着大家笑了起来。郭老师说：“句子基本符合实际。”顿时场下发出了热烈的掌声。我随着这欢快的掌声高高兴兴地走下了台。

郭老师又找了宋巍、方乾上来摸，他俩摸的句子分别是“福尔摩斯在日本练书法”和“黄飞鸿在房顶上吃饭”，听了这两个句子，下面的同学像炸开了锅，教室里沸腾了，老师也笑得合不拢嘴。

教室里的笑声一阵高过一阵，大家都沉浸在欢乐中。

这真是一个有趣的游戏呀！

一次有趣的游戏小学作文4

“老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母鸡!”

这首歌可是在小区里和朋友们一起玩“老鹰捉小鸡”这个游戏时原创的呢!

这个游戏可有趣了!首先要定好角色，谁当凶恶的老鹰，谁当誓死保护孩子的母鸡，剩下的只好当命运悲惨被老鹰“追杀”的小鸡了。

游戏规则十分简单：就是老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡，小鸡躲老鹰。

至于游戏怎么玩吗，就不要我说了吧，想必大家都已熟能生巧了吧!

接下来就是最最有趣的部分————玩游戏时间!

“老鹰”在最前面，面朝后，“母鸡”站中间，双手展开，微微下蹲，气势要足够强大!“小鸡们”则躲在母鸡身后，站成一列，显得十分软弱，但一开始有母鸡的保护，老鹰还没来抓它们，它们也许还不知道危险即将来临!。

开始游戏了!我们按队形歪歪的排好，“老鹰”从后面一扑，“小鸡们”一个机灵，一闪!躲过了“老鹰”的“追杀”，这样重复着，一根“小鸡毛”都没碰着。这时，“老鹰”心里就在想：老鹰不发威，当我黄雀呀!这样一想，一只可怜的“小鸡”便被拖下了“地狱”。

老鹰捉了小鸡，你说，母鸡能不抓狂吗!

于是，母鸡此时可能会擅自离职，和老鹰拼命!

在欢乐声中结束了游戏，我们又唱起了那首歌：老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母鸡。

我们互相看了看对方，笑了!

一次有趣的游戏小学作文5

今天的作文班，我们的贺老师教我们玩了一个“小小侦探兵”的游戏，有趣的游戏作文。游戏的规则是这样的：首先选一个侦察兵到门外等候，然后选一个同学来做动作，而其余的同学要学着做，侦察兵就要找出领头做动作那位同学。游戏开始了，首先贺老师选了吴智勇当侦察兵，吴智勇到外面后，我们就选了王卓林当领头。

吴智勇走进来了，只见他望望左边又望望右边，王卓林趁吴智勇没注意的时候迅速做了一个动作，其余的同学见了也跟着做起来，吴智勇没注意到，错失了良机。过了一会儿，王卓林的动作也没换，吴智勇这下可慌了，可是又过了一段时间，王卓林还是没有换动作，所以只好换人了。

第二次的侦察兵是尹征航，领头的是曾金。尹征航怀有自信地走上讲台，眼睛眨都不眨地盯着台下，曾金突然之间猛力地拍打桌子，尹征航的耳朵可厉害了，一下子就把曾金逮住了。其实是曾金太过冲动，拍打桌子太猛了，所以就被尹征航抓到了。第三次是曾金当侦察兵，彭昕当领头的。曾金的反应能力不怎么好哦，当老师说只剩下最后一个动作，如果曾金再抓不到，那就算曾金输了，曾金可慌了，他眼神一定，慢慢地张望四周，没想到我的一个动作竟然会以为是我，可是曾金猜错了，只好不好意思地下台来了。

接下来是彭昕抓张骏浩，彭昕一而再再而三地不敢肯定是张骏浩，如果按这样下去，彭昕绝对猜不到是张骏浩，只是张骏浩地最后一个动作被抓住了。今天的游戏大家玩的真开心！

一次有趣的游戏小学作文6

童年，我经历过许许多多的趣事，虽然有些大都忘记了，但其中有一次捉迷藏却让我终身难忘，一次有趣的游戏。

那天傍晚，爸爸从工厂回家。他一到屋，我就请他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就这样，我们一场异常激烈有趣的游戏开始了。

游戏首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我赢。我把家里所有的`灯和窗帘关上，顿时，家里漆黑一团。我开始数数了：“五，四，三，二，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不着爸爸。怎么办，突然，我眼前一亮，想到了一个鬼主意！于是我故意往沙发上猛踢过去，“哎哟，我的脚！好痛啊！”我大叫道。这一招真灵，就在这一当儿，我听到书本掉到地上的声音，我立刻警惕起来，又仔细一听，那声音正是好是从妈妈的房间里传出来的。我急忙跑进妈妈的房间，把门关上，以免爸爸逃跑。然后，我再把灯打开。哈哈！原来爸爸是用我原来的作文书把他自己给盖住了。当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时，我忍不住哈哈大笑。

就这样，一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束。

一次有趣的游戏小学作文7

阳光明媚，正是春游的好时机，这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩找宝藏游戏呢！老师一声令下游戏开始了。

同学们纷纷走上空地。有的往远处走；有的东张西望；有的用脚踢、用手扳石块；有的丈二和尚——摸不着头脑大家是八仙过海——各显神通，都想快点找到宝藏。我见了这么大的空地，心想：这么大的空地该从何下手呢？左顾右盼了一会儿，便开始寻宝之旅了。我先从石头堆里开始找，把石块一块一块慢吞吞地往旁边放，一丝不苟的，生怕错过了一个宝藏，我耐心地找了许久就是找不到一个宝藏，宝藏好像是故意躲着我，跟我玩捉迷藏！

过了一会儿，我们的音乐老师走过来说：不要挤在一个地方找。我就一边走一边踢着小石块儿，生怕错过了一个小细节，看见一个石头堆就上前仔细地找宝藏，可是宝藏迟迟不肯现身，我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿；一会儿又听见有人找到了铜矿，心急如焚，更加专心地寻找宝藏，连脚下的石头都没注意到，总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找宝藏了。我一想到我一个宝藏都没找到，就露出了垂头丧气的神情，可一想到重在参与这个词我的脸就没绷得那么紧了，露出了笑脸。一个同病相连的同学见我笑得如此开心走过来问：你不是也没找到‘宝藏’吗？怎么还笑得这么开心？我依然笑着回答：重在参与嘛！

经过这次有趣的游戏，也让我明白了游戏的结果不是最重要的，游戏的过程才是最重要的。

一次有趣的游戏小学作文8

星期六，我的邻居陈子依家来了一位小客人，虽然我不知道她的名字，但我们依然玩得很开心，一次有趣的游戏。

她刚到时，我把她们邀请到我家做客，坐了一会儿，“我们来玩捉迷藏的游戏，好不好？”我兴奋地说。她们听后高兴地跳起来，拍着手叫道：“好呀！好呀！我最喜欢玩了！”我也很高兴，接着提议：“我们来划拳，石头剪刀布，谁输了，谁就先来捉。”她们满口说好。我们开始划拳，“哈哈”是那位客人先来捉。

我和陈子依连忙向隐蔽的地方躲去。那位小客人也同时在数“1、2、3……20”呀！到时间了，我紧张起来，陈子依躲在爸妈卧室的床后面，让床遮住她，我一动不动地躲在奶奶卧室里的一把大躺椅下。小客人瞪着豆大的眼睛开始在找我们，她仔细地搜查，不放过任何角落。好一个躲猫猫的高手，只见她蹑手蹑脚的走近陈子依藏的地方，“砰砰”听到了枪声。原来小客人找到了陈子依，把食指和拇指合成枪的样子指向了她。“嘻嘻，我抓住你了，陈子依。”那位小客人开心地叫道。

小客人都把陈子依给逮到了，陈子依可是玩躲猫猫可是高手呀！我肯定逃不过她的手掌心。客人又来到我躲的卧室里，我的心怦怦直跳，我紧闭眼睛，屛住呼吸，把手合拢祈祷：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已发现我了。“哈哈，我也抓住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂头丧气地说。

后来，我们轮流着做，整整一个下午我们都开心极了！

一次有趣的游戏小学作文9

间操时，由于三年级在操场比赛跳短绳，我们没法去进行课外活动。老师想了一个好办法，让我们在教室里玩了一个有趣的游戏。

游戏规则是这样的：老师站在讲台旁，喊“左”，我们就举起右手；喊“右”，我们就举起左手。老师把我们分成四组，一组一组地进行这个游戏。我在第三组。

“好！第一组准备——左！”呵，大部分同学都举起了右手，只有几个“特殊分子”高高地举起了左手。“哈哈哈……你错了！”同学们哄堂大笑，那几个举错了手的同学趴在桌子上，不好意思地笑了笑，有几分羞愧。

第一组，第二组都做完了，该我们第三组了。本来并不紧张的我立刻绷紧了神经，两只眼瞪得大大的，嘴巴张成半圆形，恨不得老师赶快发令。“左！”老师大声地喊道，“右，右！”她连续发了两个右的口令，好多同学都举错了手，我没有举错，长长的松了一口气。同样没有举错手的同桌得意洋洋地说：“哈，看我多机灵！”

游戏结束了，它锻炼了我们的注意力。我不由地赞叹道：“好一次有趣的游戏！”

一次有趣的游戏小学作文10

前天，欧老师和我们一起玩“击‘鼓’传‘花’”的游戏。欧老师说：“当我击‘鼓’时，你们就把‘花’传到旁边。等我停下来的时候，‘花’在谁手上谁表演节目。”

开始了！第一个同学传给第二个同学，第二个同学传给......“花”终于在我手上了。可是欧老师还没有停下击“鼓”，我只好依依不舍的把“花”“护送”到林直手上，林直又给......欧老师终于停下击“鼓”，我们一看，原来是一个坐在后面的同学。那个同学哑巴吃黄莲——有苦说不出。欧老师说：“这位同学，你要表演什么？”那个同学说：“我来背古诗‘小儿垂钓’”。他想了想说：“蓬头稚子学垂纶，”他摸摸脑袋，继续说：“侧坐莓苔草映声。”他又摸摸脑袋可是这次他想不起来了。欧老师就提醒他“路人借......”他马上说：“路人借问遥招手，”又过了一会儿，他才吞吞吐吐地说：“怕得鱼惊不应人。”一说完，掌声就迎面而来。欧老师说：“还不错，来，给你两颗糖。”那个同学就高高兴兴地回座位去了。

还有好多同学表演节目：有的说笑话，有的说脑筋急转弯，每个人表演的节目都很精彩。时间过得真快，放学了。在回家的路上，我想：要是天天能玩这样的游戏，那就太好了！

一次有趣的游戏小学作文11

捉迷藏是我最爱玩的游戏，无论是白天还是夜晚我都能很快地躲进所在的环境中，不被发现，所以小伙伴们都称我为“躲躲王”。

这天傍晚，我约了几位小伙伴七点钟到宝灵小区瑞强广场去玩捉迷藏。到了七点钟，我们都准时到达了。游戏开始了。我们先黑白配分组，小罗与小刘找，其他四位成躲。趁找员正在数数时，小王成员一骨碌躺在丛里，让小李成员在他身上撒草，进行伪装，小李慌忙撒完草，连滚带爬地躲到了一棵大树后面。小唐成员警惕地看了看左右，然后神不知鬼不觉躲在了一辆出租车底下。而我这位“躲躲王”则不慌不忙地爬到一棵大树上。由于是晚上，很黑，而且那棵树枝繁叶茂，要是不从下面爬上来，是找不到我这位“高人”的。我从树上偷看树下面，只见小罗找员东张西望，成员们连大气都不敢出。只贝小刘找员好像看到了什么，一个箭步冲上去，从树后抓出了小李队员，可没想到一脚踩小王队员的手，小王队员一声尖叫……

小唐是最后找到的，因为我不忍心小唐被找到，便主动下来“自尽”了，让小唐成员胜了一次。

一次有趣的游戏小学作文12

周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。

游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。

该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。

游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！

有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。