风六年级作文
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的风六年级作文,希望对大家有所帮助。
风六年级作文1我是风,一家有四个兄弟,我是最小的那个。
父母把三个哥哥送到沙尘暴、台风和龙卷风三位叔叔那儿学艺。我也不愿意留在这里,只好独自去了一个偏僻的山村。
虽然这个地方贫穷落后,但人们肯动手劳动。春季,我一边帮着下雨,一边看孩子们做风筝;夏季,村民们坐在树下还奇热无比,我便用身体笼罩着整个村子;秋季,刚吹完落叶,我又给辛苦的农民吹风;冬季,我不敢出门,害怕把人们弄得着凉。
我猜得果然不错,没几年,这村庄变成了城市。随着先进设备的引进,生活变了样,人也变了样......
村子富强后,人们变着法儿地挣钱。起初,他们伐木造厂,厂子排出的废物还倒给河流爷爷;然后就是改造,城市完全水泥化,把山上的果园改装成滑雪场;最后,在河边盖发电装置,让河流爷爷承受更大的压力。有了这些便利设施,他们逐渐变得好吃懒做、金钱至上。最可气的是,他们盖了气象台来预测我的行踪!
这种生活没过几年,一件意外的事险些改变了城里的命运。
一个夏天的晚上,我正听天气预报,听到有台风、沙尘暴和龙卷风向这里快速移动。我十分高兴,一定是哥哥们来了!可我转念一想:他们一来,城市绝对会灰飞烟灭的。不行,我得阻止他们。我立刻腾空,希望找到哥哥们的动向。终于,我把他们叫到了河流对岸,开始于他们交涉。最后,他们同意回家,可必须让城里人做出承诺。
城市是保住了,可如果人类不意识到问题所在,一定会有下一次的。这次我猜错了,人们没有再犯错误。或许他们已明白“顺自然者生,逆自然者忘”的道理了吧!
风六年级作文2腊月二十三,又称“小年”,是民间祭灶的日子,家家都郑重其事地举行祭灶仪式。传说,每年腊月二十三,灶王爷要升天想玉帝禀报这家人一年里的善恶,供玉帝据以惩罚。于是,百姓们供上红烛,糖瓜没期望灶王爷“上天言好事,下界降吉祥”。据说在大年三十晚上,他还要与众神同来人间过年,这个时候,家家则会举行“接神”,“接灶”的仪式。
在腊月二十四,我随妈妈、爸外婆和奶奶一起打扫家里的每一处地方。以前 打扫的时候,都是胡乱打扫一通。但是,这一天是“扫房日”,所以可不能马虎了。此后家几乎胡焕然一新,店铺、百姓人家,新帖的春联光线夺目,显示着家富人宁,红红火火的鸿福盛景。
除夕这天,家里祭祖、接神、接灶,非常热闹。大家也已经不工作了,在外的游子也千里迢迢的追赶回来。家里的长辈和晚辈汇聚一堂,随后我与弟弟妹妹们等待这发“压岁钱“。”压岁钱”的名字还有一个小传说:“年”好比“岁”,过年时,人们怕“年”来捣乱,就把压岁钱放在小孩子的床头枕底下。当“年”来到百姓家吃孩子时,枕头底下的红包发光,就把“年”给吓走了。从此,人们便有了这个习俗。
吃过团圆饭,一家人陆续来到了门外,将鞭炮整齐有序的摆在两道中间。然后爸爸和舅舅把火线点燃。门外的鞭炮声跟鞭炮的名字一样——“震中雷”。看着一家人脸上露出的欢悦的笑容,听着门外震耳欲聋的声音。我不禁想起了宋代诗人王安石写的元日:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
除夕之夜,通宵灯火齐明,一家人其乐融融的围在电视机旁看着各种节目,一起拍手叫好,欢歌笑语连不停,尽情娱乐。人们辞旧迎新。当新年的钟声响时,四面八方鞭炮齐鸣,欢庆活动进入高潮。
初一一大早,热热闹闹的拜年便拉开了序幕。 ”
风六年级作文3不似江南微风的妩媚,不像·高原烈风的粗犷,北国的风易变,时而温柔、时而疯狂。
天还没亮,风就早早地起床了,只是微微地刮着,带着清晨的凉意,游荡着。这时,街上大多是没有人的,只有风吹树叶的沙沙声。偶尔,能听见一两声鸟叫,但在这风中,显得那么遥远。
到了正午,整个天空大亮,风也愈发的猛了。风使劲地刮着,风中夹杂着还未扫走的断枝,盘旋盘旋。我慢慢地走着,把每一步都放的很轻,缓缓地从阴影走进了光明,风还是那么大。短短的路程,好像都走过了几个世纪。
当第一下踏在草坪上,我便想笑,想开怀大笑,为这恣意的自由。抛去迟疑,展开双臂,在草坪上飞来飞去,风中带着草的芳甜疏理着我的长发,外套鼓鼓的,灌满了风。我跑着、跳着、笑着,时而盘旋做猎鹰飞天,时而低迷如黄莺低吟……累了,便斜靠在栏杆上,闭上眼,风呼呼作响,心却沉静了下来。仿佛回到了一望无际的呼伦贝尔草原;风吹着牧草,时不时露出几只惬意的小羊,正在草原上漫游……
但,这北国的风虽豪迈奔放,却仍保留着它的细腻,交织在一起,便形成了它独特的魅力。风吹着,发出的呼呼声,让人心一颤,却又想与它共舞。啊!北国的风。(原创投稿 )
我忍不住眷恋,为这豪爽的风,风中,似又传来古时将士们征战沙场的冲锋声;又传来人民惊天震地的欢呼声;又传来儿女情丝般的轻声细语……
这北国的风,澎湃着波涛,惊天的波涛;
这北国的风,描绘着梦想,年少的梦想;
这北国的风,传递着思念,与你的思念;
这北国的风……
风六年级作文4大家好,我是大自然中的风,我看不见,摸不着,但是我无处不在,你随时都可以遇到我。
春天,我像一位慈祥的母亲,轻轻滋润着大地,使万物复苏。小草见到我变得更绿了,柳树见了我便翩翩起舞,小溪见了我“叮咚,叮咚……”更加起劲的唱起来了…… 我原来这么受大家欢迎,我很高兴。
到了夏天,太阳火辣辣地烤着大地,花儿蔫了,大树一动不动好像停止了呼吸,小溪也拖着疲惫的身体缓缓前行,大家都没精打采,我着急了,可是我不管如何努力,对大家也是无济于事。这时,我听见一户人家女主人骂道:“这该死的风去哪儿了,都快被热死了。”这户人家的儿子附和道:“就是啊,风在夏天好像跟我们玩捉迷藏似的,真是太热了!”我听了伤心极了……
秋天来了,我又恢复了往日的风采,我吹红了高粱,吹紫了葡萄,我给稻谷换上了黄金衣…… 我来到农民伯伯的菜园里,农民伯伯正在太阳下正在辛勤的劳作,看他满头大汗,我忍不住上前帮他吹了一口气,农民伯伯抬起头,笑眯眯地说:“真凉快啊,好一阵秋风!”我听了心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。
冬天到了,我又变成了刺骨的寒风,我在街上很小心的轻轻飘过,可是还是听到后面传来了一句“冻死了,这风真冷啊!”我真想对她说一句:“对不起,这是自然现象,我也没变法改变,希望大家都能理解我。”
其实,我对人类的作用还是很大的,我可以为某些植物传播种子,让大自然变得更漂亮,我还可以发电,风力发电已经被广泛运用,我为人类节约了很多能源…… 可是,你们有时破 ……此处隐藏4690个字……小草从地里探出头来。夏风夹着一股咸咸的海味,让荷花露出娇艳的花瓣,帮蜻蜓吹干翅膀,助它自由翱翔。秋风吹落了土黄的榕叶,却吹出了炙热的.烈火一般红的枫叶,它卷走落叶,带来凉爽,看来它也有一颗善良的心呢!冬风呼呼地刮,冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上,它吹出了洁白的雪,又吹出了春节的热闹,吹出了张灯结彩,吹出了团团圆圆,更吹出了浓浓的喜庆。时间他有脚呀,轻轻悄悄地挪移了。转眼间,春风又来接班了。
风无处不在。风可以帮我们晾干衣裳,也可以帮我们吹干头发,更重要的是,风可以发电。用风这样低碳环保的资源真是再好不过了。
在我们眼里,风是善良的,但它也有可怕的另一面。
风有大有小,小的我们几乎感觉不到,大的甚至可以吹翻屋顶,汽车,树木,还有可能引发海啸。比如说龙卷风。在美国经常发生龙卷风,所以他们的房子都建得格外坚固。中国不常被龙卷风光顾,但有几次,它就来了个突然袭击。如20xx年6月20日发生在安徽省灵璧县的龙卷风事故,造成两万多人受灾,15人死亡,8人重伤。虽然伤亡人数不是非常巨大,但却造成了巨大的财产损失。这便是风的另一面。
风是自由的。它可以四处闲逛,它是那样轻快,那样温柔。有时它带着淡淡的哀愁,有时它怀着些许的凄凉,有时他酝酿着少许的愠怒,有时……风的力量是无穷的,它更是易怒的。如果我们再排废气造成雾霾的话,它可是会生气的!所以我们应该善待它,不要让它对我们失望。
风是那样微妙,那样变化多端,我们不应该浪费它,更应该珍惜它。因为它带给了我们许多,又被我们伤害了许多,却依然善待我们。
风六年级作文13每当微风轻轻拂过脸庞,有没有想过去了解一下风。它与人类紧密相连。
风很神奇,很神秘。它没有绚丽的色彩,也没有迷人的芳香,也无法用手去触摸它。风似乎离我们很近,又似乎离我们很远。
龙卷风是风的一种,也是杀伤力很强的一种。龙卷风被人们所畏惧,我对它却很感兴趣。龙卷风与往日拂过脸颊的微风截然不同,它能被人类用肉眼看到,杀伤力也非同一般。大多数人只从电视上见过,但这足以使人产生强大的畏惧感。龙卷风风如其名,它像传说中的龙似的那样长,直冲天空,它是卷状的。龙卷风能轻而易举的把一棵参天大树连根拔起,更不用说卷走人了。龙卷风过后一片狼藉,比当年日本鬼子扫荡严重多了。龙卷风会把物体“运”到异国他乡。我想那些“金钱雨”、“青蛙雨”也是拜龙卷风所赐吧。还有一种风,人类对它深恶痛绝,那就是——沙尘暴。沙尘暴可干了不少坏事,像对我国灌渠形成的破坏、加剧土地沙漠化、是农作物减产。如果不赶紧采取措施,后果真是不堪设想。
世上万物有好的一面也有坏的一面,当然风也不例外。
风也是一种景色。风景,风景,没有了风,再美的景也不完美。微风拂过,湖面波光粼粼,枝叶随风飘荡,多么怡人啊!如果没有风,诗中的景色也会稍显逊色,像杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,润物细无声。”像贺知章的《咏柳》中的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”不敢想象如果没有风,还会有此情此景,这种感觉吗?
风也是一种能,可以说它取之不尽用之不竭。风力发电极大的造福于人类。风力发电没有燃料问题,也不会产生辐射或空气污染。风能是最清结、无污染的可再生能源之一。
秋天到了,风就像一把扇子,扇去夏日的炎热,迎来凉爽和温柔,把秋天送到我们面前。也可在炎炎夏日带来一丝凉意。
风还有很大潜能,等着我们去挖掘。正如同我们每个人。
风六年级作文14“呼——呼——呼”我从北方来到南方,一路上我看到了许多勤劳的人们在田地里耕耘。
我继续前进,经过一条小河看到孩子们在河里抓小蝌蚪。小蝌蚪在玻璃瓶里痛苦地挣扎着,而那些小孩却依然很兴奋地抓着。我心想:难道这些孩子不懂得动物们也是有爸爸妈妈的吗?如果你们被坏人抓去,你们的父母又会怎样?我真讨厌这些人类的孩子,一点儿同情心也没有。
我只能在心里默默地为这些小生灵祈祷。我继续往前飞,看到了一群小蜜蜂在花丛中辛勤地劳作着。我过去和它们打招呼:“你们好,伙伴们!”我对着小蜜蜂说,“你们每天都在花丛中勤勤恳恳地采蜜吗?”“是的,风姑娘,我们是为了我们的后代着想,因为我们是一个有爱的大家庭!”小蜜蜂微笑着说道。我心里不禁赞叹道:它们可真勤劳啊!
我继续往前走,来到了一个小山村。我发现村里的小房子都变成了木板房,我记得几年前来到这个小山村的时候还都是砖头房。我随即飞到房子外一看惊呆了:村子周围的森林都被砍完了,光秃秃的一片,这使多少小生灵失去了家园,村子的四周几乎都是沙子。这一次,我看到了人类的真面目,他们砍完树回去开开心心地盖房子,却完全不顾小动物们的死活,真残忍啊!
我继续往前走,这一次我来到了大海的身边,看到了湛蓝的天空,蔚蓝的大海,并找到我的小伙伴——“海风”。我此次旅行就是为了它而来的,我热切地跟它打了一个招呼,它也很热情地回应了我。我们仰望着天空,坐在海边聊天谈天说地……
通过这次的旅行,我想呼吁大家保护环境,不要去破坏大自然的生态平衡,让我们一起加入保护环境的行列,让大自然变得更加美好!
风六年级作文15随着科技在进步,厦门也发生了许多变化。厦门的花越来越美了;厦门的草也越来越茂盛了;厦门的树也越来越挺拔了;厦门人也越来越团结、友善,也更加文明!
我是三角梅,我在树上俯视着大地。我四处张望,我看到树的下方有很多小黄车,它们肆意地躺在地上,挡住人们的去路。人们像没事人一样,从它们旁边匆匆走过,各奔东西,将它们置之不理。
直到那天下午,各个学校都放学了。我看到两个小女孩,朝我这里走来。我心想:她们两个会不会也对小黄车置之不理呢?这时,女孩们走了过来。她们看到这一切好像有点不知所措。我心想:她们应该会直接走吧!但是,我想错了。女孩们没有走开,一个女孩对另一个女孩说:“婷,我们把这些小黄车摆整齐吧!”婷说:“为什么呢,妍?”妍说:“因为这些小黄车挡在路中央,会影响大家的出行的!而且,摆好这些小黄车会使我们的城市更加美丽!”“恩,好啊,我们来搬吧。”婷说。婷跟妍把书包放在路旁。在冷风萧萧的下午,妍扶起了第一辆车,冷风吹在妍和婷的脸上。婷也在扶车,婷奋力地抬起一辆车。可是,自行车太重了。婷没有抓住,自行车就重重地压在婷的脚上,踏板在婷的脚上留下了痕迹。我看着婷:不禁有点心疼她,我也想加入她们,只可惜我加入不了。冷风一直在吹,没有停下;婷和妍也一直在摆放、排列那些小黄车一直没有停下。这时一位叔叔说道:“吃饱了撑得呀!”婷不满的看了叔叔一眼,但也还在摆放车。眼看就要摆完了,妍不小心绊倒了一辆车。于是乎,又倒了几辆。婷跟妍就又把车子摆好。在这个冷风萧萧的下午,婷和妍用双手整理了小黄车。
婷跟妍看看自己的双手,双手早已从白白净净的小手变成了一双小脏手。不过,婷跟妍并不在乎。因为婷和妍的劳动使厦门变得更加美丽。
厦门早已发生蜕变,风景变得更美丽,而人们的心也变得更美丽。因为有了这些,厦门才能变得更美丽,我希望人们要贡献出自己仅有的力量,让我们的厦门更加璀璨,更加灿烂。
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